一、發展願景
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二、院訓
格物致知進德修業
格物致知，語出《禮記·大學》：“致知在格物。” 格，窮究；致，推極。“格物致知”的原意為：窮究事物的原理而推極其知識。
進德修業，語出《周易·上經》：“君子進德修業。”進，向上向前；修，整治求善。“進德修業”的原意為：增進道德、智慧和專業素養，力求德業雙馨。
“格物致知 進德修業”作為我院的院訓，意在勉勵全院師生：窮究事物的原理而獲得真知，不斷增進道德、智慧和專業素養，努力做到德業雙馨。
三、院風
嚴謹務實求真創新
嚴謹：嚴格縝密、一絲不苟的治學風格；
務實：腳踏實地、樸實無華的行事風格；
求真：探索真像、追求真理的科學精神；
創新：有所創建、造福社會的價值追求。
